ICT

 

INFORMATIE- EN COMMUNICATIETECHNOLOGIE (ICT) 2011-2012

Ons onderwijs moet meegaan in de steeds veranderende maatschappij. Kinderen werken en spelen thuis op de computer. Het onderwijs moet daarin niet achterblijven, het moet herkenbaar zijn voor ouders en leerlingen.

We willen de leerlingen met de middelen van deze tijd laten werken om betere resultaten te krijgen en om op een prettige en aansprekende manier met oefenstof en toetsstof om te gaan. De computer gebruiken we echter als middel en niet als doel. Daarbij gaan wij uit van een doorgaande lijn binnen onze school

De Triangel staat bekend als een zeer innovatieve school op het gebied van ICT. Er wordt steeds meer gedigitaliseerd. Zo is het bijzonder dat een basisschool de jaarplanning voor de medewerkers deelt in de outlookagenda, wordt er gebruik gemaakt van een mobiel computerlokaal en is een opstart gemaakt voor het invoeren van Digiduif, een digitaal informatiesysteem voor medewerkers en ouders (schriftelijke info straks per mail naar de ouders en verzorgers).

Bijna elke groep heeft 4 lokaalcomputers ( de groepen 1 en 2 hebben er 2) en kan verder beschikken over enkele computers op stille werkplekken op de gangen. Via een draadloos systeem op het hoofdgebouw kan op elke plek daar gebruik gemaakt worden van 2 laptopkarren met elk 24 laptops. Deze laptopkarren worden structureel ingezet in de groepen.

Verder beschikken de meeste lokalen over een digibord en is het streven dit binnen enkele jaren volledig te hebben. Een bescheiden begin is gemaakt met het werken met een Ipad.

Sinds eind 2011 is De Triangel aangesloten op glasvezel en beschikt daardoor over snel internet.

Digitale programma’s waarmee gewerkt wordt zijn o.a. Schatkist met de muis, Veilig Leren Lezen, Ambrasoft, Basisbits en Spelling in beeld.

Voor leerlingen met dyslexie wordt gewerkt met Kurzweil en de plusleerlingen in de Deltagroep hebben het programma Acadin.

De groepen 7 en 8 werken met Teletop ( een electronische leeromgeving) die eveneens op het Bonhoeffercollege wordt gebruikt.

Onder leiding van 2 digicoaches is dit jaar een begin gemaakt met aandacht voor Mediawijsheid. Dit jaar zijn de groepen 6, 7 en 8 aan de beurt en de komende 2 jaar wordt de hele school in dit plan meegenomen.

Wij hopen in de nabije toekomst op beide gebouwen over een mededelingsysteem te beschikken. Verder willen we met enkele groepen gaan werken aan een internationaliseringsproject. Ook willen we een uitbreiding van het digitaal afnemen van (Cito) toetsen.

ICT op De Triangel werkt nauw samen het digitaal onderwijs op de andere Skoe-scholen en wordt daarbij begeleid door een Bovenschoolse ICT-er. Evenals de andere scholen in Enschede participeert De Triangel in het BOK-overleg ( Basis Op Kop), de lokale aansturing van het ICT-onderwijs op alle Enschedese basisscholen. Door de grootte van de school heeft De Triangel het voordeel van de betere financiële mogelijkheden om innovatieve projecten te verwezenlijken en op deze wijze de kans te vergroten op hogere leeropbrengsten. De Triangel heeft met ICT daardoor met recht een voortrekkersrol in het Enschedese basisonderwijs!