Scholen met succes

Vóór het einde van dit schooljaar ronden de scholen van de St. KOE hun schoolplan af. Het schoolplan bevat de plannen van de school voor de komende vier jaar. Maar op grond waarvan maak je eigenlijk plannen voor de komende vier jaar?

Natuurlijk zijn de belangrijke ontwikkelingen in het onderwijs richtinggevend. Denk maar aan Passend Onderwijs, de opdracht die onze scholen krijgen om nog meer rekening te houden met het verschil in mogelijkheden bij kinderen. Zo worden er ook bij de St. KOE afspraken gemaakt over de ontwikkeling en die op alle scholen plaats dienen te vinden.

Een andere belangrijke bron voor het ontwikkelen van het schoolplan is zijn ouders en leerlingen op onze scholen. Waar is men tevreden over? Wat zijn de gewenste veranderingen? Op alle scholen zijn ouders en leerlingen bevraagd. Op de meeste scholen gebeurde dat met behulp van een vragenlijst die Scholen met Succes heet. Van de uikomsten is een overzicht gemaakt met de gemiddelden van de St.KOE scholen die meededen. Nu kunnen we een vergelijking maken met een hele grote groep andere scholen in Nederland.

Op dertien scholen van onze stichting hebben 2038 ouders meegewerkt aan het onderzoek. U gaf onze scholen gemiddeld een 7,6. Landelijk is dat een 7,5. Op vijftien van onze scholen vulden 2156 leerlingen uit de groepen vijf, zes, zeven en acht het onderzoek in. Zij gaven onze scholen een 8,1. Dat is precies het landelijk gemiddelde.

Dan een paar opvallende cijfers:

·       76% van de leerlingen voelt zich veilig in de school; landelijk is dit 75%.

·       van onze leerlingen vindt 80% dat je op school veel leert; landelijk is dit iets minder: 78%.

·       59% van de ouders is actief als hulp-ouder of commissielid; landelijk is dit meer: 66 %

·       91% van de ouders helpt hun kind met huiswerk, als zij dit willen. Het landelijk gemiddelde is 90%.

·       bij onze leerlingen komt een gesprek thuis over de gebeurtenissen op school bij 89% soms of vaak voor; landelijk is dit 88%.

·       77% van de leerlingen eet vaak goed voordat ze naar school gaan; 5% van de kinderen eet 's morgens bijna nooit. Landelijk is dat respectievelijk 72% en 5%.

·       17% van de leerlingen gaat naar eigen zeggen door de week vóór 8 uur naar bed. Landelijk is dit ook 17%.

·       De grote meerderheid  van de ouders (90%) is tevreden over de vorderingen die hun kind maakt. Slechts 5% is daar ontevreden over. Landelijk is 7% ontevreden.

·       60 % heeft de richting van de school, katholiek of interconfessioneel, mee laten wegen bij de keuze. Landelijk is dit 55%

Wilt u nog meer lezen over het onderzoek van Scholen met Succes? Dat kan via onze website www.skoe.nl.

Aanvulling voor op de website (de statements met een vraagteken ervoor begrijp ik niet in relatie tot de vraag boven de tabel)

Met het oog op de plannen voor de komende vier jaar is het belangrijk om te weten waar ouders en kinderen heel erg tevreden over zijn, want dat wil je als school zo houden! Nog belangrijker is het echter dat je als school weet waar ouders en kinderen hogere verwachtingen hebben: de verbeterpunten.

Wat vinden ouders goed op onze scholen?:

En waar liggen de verbeterpunten volgens ouders?:

Ook de kinderen hebben een mening over wat ze goed vinden:

* NB: Dit lijkt een vreemde zin om tevreden mee te zijn. De zin moet echter positief gelezen worden: In het onderzoek wordt een negatieve vraag gesteld (bijv. “Word je gepest op internet?” Indien veel kinderen het “geheel oneens” zijn met deze stelling, dan leidt het tot een positieve conclusie)

De kinderen zien graag de volgende thema’s beter geregeld:

Natuurlijk is het niet mogelijk om alles in 4 jaar alles te verbeteren. Het is ook niet de bedoeling om de verbeterpunten klakkeloos over te nemen. Het is vooral van belang om na te gaan waardoor de wens van verbetering ontstaat. In een aantal gevallen blijkt het probleem dan minder groot te zijn dan het onderzoek in de eerste instantie laat zien. Zo blijkt bijvoorbeeld dat het punt meer aandacht voor pestgedrag méér te maken heeft met onbekendheid bij de ouders over de maatregelen die de school neemt. Voorál als uit de leerlingenenquête niet blijkt dat pesten een groot probleem is. Dan is voorlichting geven over het beleid zinvoller dan nog meer en nieuw beleid te maken.

We hebben dankbaar gebruik gemaakt van de zorgpunten van ouders en leerlingen. De komende jaren verbeteren wij ons graag op de thema’s die we herkennen en kunnen beïnvloeden.